Нуэво. Почему редкое явление?

Метод обучения танго, основан на передаче знаний детальным разбором взаимодействия в паре, а именно, что и как должен сделать партнёр, чтобы партнерша сделала то, или иное; по сути происходит изучение биомеханики на примере собственного тела и тела партнёрши.

 

Этот метод был в свое время новаторским, в отличие от традиционной передачи знаний методом демонстрации-повторения (я показал – ты повторил, а как работает

– не знаю), поэтому и получил название Nuevo – новое.

 

Новый метод дал танцорам новые возможности – не заучивать неудобные, лично для себя любимого, фигуры и связки старых мастеров, а создавать свои, похожие на классические, но комфортные для своего тела. И со временем, традиционные фигуры, которые раньше выполнялись по памяти и в чётком, очерченном временем и пространством объёме, начали видоизменятся до неузнаваемости. Были маленькие кольгадки, практически на своей оси, а стали глубокие с вывешиванием и замедлением. Были резко выбрасываемые ганчо, а стали “облизывающие”, а некоторые превратились в “макароны” и “щупальца”. Было “пушечное” пьернасо с возможностью удара в лопатку партнёра, стало затяжное, с проворотом и посадкой “на ручки”. Был стиль “апиладо”, а появились глубокие проникновенные волькады и т.д и т.п.

 

Самое интересное, что нуэво не сразу стало “липким” и обволакивающим. Если посмотреть на создателей нуэво в самом начале пути, то их стиль танца мало чем отличался от классического “салона”, разве только фигуры были более объёмными и из-за этого более заметнее и эпатажнее; при всем этом сохранился чисто аргентинский стиль танго – резкость и амплитудность движений, работа в каждый бит, но появились “открытые объятия”.

 

То есть, нуэво дало возможность разобраться в том, как это работает на самом деле и как можно быстрее научиться танцевать. Но не всё так просто. Люди не роботы и в них невозможно прописать одну программу на всех, и будет всем счастье. Старый проверенный метод “покажи, а я повторю” всегда работает, так как он намного быстрее передаёт картинку действия, нежели метод “расскажи, я пойму, научу тело и рожу свое движение”. А если не поймёт, что будет? “Родит” монстра или просто повторит картинку?

 

Бывает и то, и другое.

 

Некоторые просто копируют движения и заучивают их наизусть. Так проще и быстрее, но можно танцевать только в паре с тем партнёром/партнершей, с которым ты это заучила/заучил. С другими это не работает.

 

Другие изучали другие варианты)) Как правило, такие партнерши грешат самоходством и самозапрыгиванием “на ручки”, а партнёры ведут полунамеками и не доводят до логического конца. Двигаться вязко и с зависом даже не пытаются, так как копируют стиль первопроходцев в начале пути.

 

Есть те, которые совмещают обучение собственного тела с заучиванием фигур. Таких большинство. Как правило, они изучают возможности собственного тела для простых фигур, а всё то, что считают сложным пытаются просто заучить.

Такие партнёрши хорошо ведутся на несложные фигуры, простые ганчо, можно сделать пьернасо, но без прокрутки, маленькую кольгаду, попробовать “пульпеаду”. В волькаде надо быть очень осторожным, чтобы не “провалила” спину. Партнёры достаточно хорошо ведут на разнообразные фигуры, умеют намного больше своих партнёрш, но также резки и амплитудны, вместо вязкости демонстрируют “замедленное кино”.

 

Но есть маньяки, которые изучают то, как работает тело во время танца. Изучают себя. Потихоньку и неспешно разбираются в нюансах взаимодействия партнёров в танце. У них нет задачи скопировать движение, есть цель создать свое, с учётом возможностей своего тела. Даже, если кажется, что они танцуют немного показушно и где-то даже на пределе своих сил, то это только кажется. На самом деле это естественные и комфортные для них движения, в большинстве случаев. Эти могут зависать во времени и пространстве, их движения вязкие и липкие до того, что хочется включить ускоренную прокрутку записи, чтобы убедиться, что это не глюк.

Такие партнёрши ведутся на всё, что могут предложить хорошие партнёры, так как их уровень владения своим телом позволяет адекватно реагировать на предложение партнёра. Партнёры же становятся достаточно авторитарны. Они могут повести на любое движение, лишь бы партнёрша не боялась. Они могут подстроиться под абсолютно любую партнёршу, но надо ли им это?

 

Вот так и получается, что многие учат нуэво, а танцуют единицы и в своих парах.